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摘要:
国家教育部颁布的《英语课程标准》对阅读提出了明确的要求,中考英语阅读理解试题考查内容紧扣《英语课程标准》对学生阅读能力发展的要求。如何有针对性地提高英语阅读能力,突破中考阅读理解的障碍,是每个学生都在关心的问题。
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小学英语
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文献信息
篇名 英语教学中如何提高学生的阅读能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 英语 阅读能力 提高
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1466字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.079
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1 朱生霞 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读能力
提高
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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