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基于行为主义学习理论的现代高职教育模式探析
基于行为主义学习理论的现代高职教育模式探析
作者:
周留军
王靖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行为主义
学习理论
现代高职教育
应用
摘要:
通过对行为主义学习理论基本观点的简单介绍,并结合现代高职教育的特点,剖析学习理论与现代高职教育的关系,从而论证行为主义学习理论时开展现代高职教育在理论基础、指导发展、优化教学中起到的作用.
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文献信息
篇名
基于行为主义学习理论的现代高职教育模式探析
来源期刊
华章
学科
教育
关键词
行为主义
学习理论
现代高职教育
应用
年,卷(期)
2012,(18)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
212,226
页数
分类号
G712
字数
3005字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5489.2012.18.182
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周留军
12
9
2.0
2.0
2
王靖
9
18
2.0
4.0
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被引次数趋势
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节点文献
行为主义
学习理论
现代高职教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
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148
总被引数(次)
37006
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