从集体备课看“研究学生”

• 作者: 许乐
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课活动 研究学生 教学反思 作业设计 研究活动 学校 话题 学科
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 118-118
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

谈这个话题源于学校开展的集体备课活动，为了保证集体备课的质量，学校同时出台了“制度”和“实施方案”，各学科按部就班、秩序井然，尤其每个学科每周都有半天时间开展集体备课活动，明确三项任务：一是讨论上一周的教学反思；二是对本周任务的研究；三是作业设计的研究。可是一段时间下来，教师明显感觉到，“课”是备得轰轰烈烈，学生却似乎被冷落在一旁。因此在之后的研究活动中我们明确提出这个话题——“研究学生”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许乐		8	0	0.0	0.0