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摘要:
一、课标分析 1.课标要求简述“一国两制”的理论与实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。2.课标分析本条课标可以从以下三个方面进行解读:①新中国成立后,我国政府始终坚持一个中国的原则,挫败了外国势力企图制造“两个中国”的阴谋,为实现祖国完全统一进行了不懈努力;②“一国两制”理论的创设,为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础;③香港、澳门的回归,丰富了“一国两制”的理论,为台湾的和平统一提供了依据。二、学情分析
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文献信息
篇名 《祖国统一的历史潮流》教学设计
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 祖国统一 历史意义 教学设计 “一国两制”理论 新中国成立 中华民族复兴 理论与实践 一个中国
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G424
字数 5199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.27.082
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研究主题发展历程
节点文献
祖国统一
历史意义
教学设计
“一国两制”理论
新中国成立
中华民族复兴
理论与实践
一个中国
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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