关于“概率统计”课程教学体系的研究与实践

• 作者: 刘达卓 贺兴时 赵临龙
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 概率统计 教学体系 概率论 数理统计 数学软件
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学科课程教材
• 页码范围: 27-29
• 分类号: G642.3
• 字数: 4666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.05.014

摘要

从概率统计的历史渊源及在我国一百年间的发展谈起,结合时代背景分析该课程在我国教与学中存在的问题,解读该课程在我国高校的地位和意义.探讨了将科学思维、科学方法的内涵融入基础课“概率统计”课程体系、教学内容和教学方法的改革实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺兴时	西安工程大学理学院	136	975	16.0	25.0
2	刘达卓	西安工程大学理学院	4	8	2.0	2.0
6	赵临龙	西安工程大学理学院	1	2	1.0	1.0