典型病例教学法在循环系统疾病教学中的应用

• 作者: 吕英慧 李春凤 杨莉莉 赵宇
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 典型病例教学法 循环系统疾病
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

[目的]探讨以典型病例教学法在循环系统疾病教学中的应用效果.[方法]随机抽取我校2010级的临床医学生120人,随机分为观察组(60例)和对照组(60例),对照组采用传统教学法完成循环系统疾病的教学任务,观察组采用典型病例教学法完成循环系统疾病的教学任务,比较两种教学方法的应用效果.[结果]观察组的期末考试分数明显高于对照组,且观察组学生满意度明显优于对照组,组间差异均有统计学意义(P＜0.05).[结论]典型病例教学法能够明显提高学生的成绩,对提高循环系统疾病的教学质量有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宇	齐齐哈尔医学院第三附属医院心内科	60	239	6.0	14.0
2	杨莉莉	齐齐哈尔医学院第三附属医院心内科	26	183	7.0	13.0
3	吕英慧	齐齐哈尔医学院第三附属医院心内科	16	188	7.0	13.0
4	李春凤	齐齐哈尔医学院第三附属医院心内科	14	78	4.0	8.0