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摘要:
工学结合一体化是将职业教育的教学与企业的生产劳动相结合,在教师的引领下,按照一体化教学六步教学法,采用任务引领,工作仿真的教学模式.技能竞赛提倡的是一种项目化、任务化的教学要求.我们在实际教学中,将技能竞赛的教育模式应用到实际教学中,任务引领、学做结合等理念在教学实践中进一步得到体现,学校的教学、实训实验条件进一步得到优化,学生的学习积极性得到显著提高.
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病理学
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈竞赛式教学模式在实际教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 工学结合 技能竞赛 任务引领 应用
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号
字数 1621字 语种 中文
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作者信息
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1 穆国明 1 4 1.0 1.0
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工学结合
技能竞赛
任务引领
应用
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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