PBL教学在医学院中医专业病理生理学教学中的初步探索

• 作者: 付政祺
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院中医专业 病理生理学教学 PBL教学
• 年，卷（期）: 2012,（47）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 4037字
• 语种: 中文

摘要

作者在医学院中医专业病理生理学教学中开展以问题为基础的教学法,改变了以往学生被动接受现成知识的教学模式,以培养学生独立思考、主动探究的意识和能力为目的,调动了学生的积极性,培养了学生独立思考的能力与分析解决问题的能力,取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付政祺	江汉大学医学院病理与病理生理学教研室	13	19	3.0	3.0