基于项目驱动的《系统仿真》教学探索

• 作者: 吴德彬 王小平
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 项目驱动 系统仿真 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.14.117

摘要

系统仿真作为一种系统分析与研究的方法,具有很强的应用背景和广泛的应用前景。本文将基于项目驱动的教学方法应用在系统仿真课程的教学过程中,分析了系统仿真课程的主要知识点,设计了基于项目驱动的教学方法步骤,并且抽取了100名本科学生对基于项目驱动的教学效果进行调查。调查结果表明基于项目驱动的教学方法在系统仿真课程上应用效果非常好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小平	华中科技大学控制科学与工程系	25	279	9.0	16.0
2	吴德彬	华中科技大学控制科学与工程系	2	5	2.0	2.0