对乡镇学前教育发展现状的分析研究

• 作者: 王苏芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 乡镇学前教育 发展现状 社会关注 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（49）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G521
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

多年以来,在学前教育发展领域,乡镇一级始终是最为薄弱的环节,其数量大,范围广,与众多孩子的成长密切关联。长期以来,乡镇学前教育存在着师资力量薄弱、条件改善缓慢、教育管理陈旧、收费秩序混乱等现象,究其原因,与当前教育管理体制、政府投入监管等方面密切相关,应当通过增加政府投入、统筹师资管理、推行联合办学、强化部门监督、规范招生秩序等措施,提高学前教育的发展水平。