PBL教学法在医药院校医学基础课程中的应用研究

• 作者: 刘品见 宋莹莹 戴建国*
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 医药院校 医学基础课程 应用
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 页码范围: 605-606
• 分类号: R47
• 字数: 3102字
• 语种: 中文

摘要

以学生为主导的PBL教学法,因其自身的优势,已逐渐被应用于医药院校医学基础课程的教学中,并取得了一定进展,基于此,就其应用进行总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴建国*	南京中医药大学基础医学院	4	1	1.0	1.0
2	宋莹莹	南京中医药大学基础医学院	10	29	2.0	5.0
3	刘品见	南京中医药大学基础医学院	1	0	0.0	0.0