浅谈农村初中任务型英语课堂教学模式研究的作用

• 作者: 毛秀玲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型 教学 模式 研究的作用
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 55-56
• 分类号: H319
• 字数: 4177字
• 语种: 中文

摘要

运用任务型英语课堂教学模式进行英语教学,具有“一整合、四提高”的明显作用,即:任务型英语课堂与新课程三维目标的完美整合、有助于提高课堂教学效率、有助于提高教师的研究水平和研究能力、有助于培养学生的学习积极性、有助于提高学生学习英语的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛秀玲		3	1	1.0	1.0