高中历史课堂的导课艺术

• 作者: 郭玉娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 导课艺术 高中 读者兴趣 学习兴趣 精心设计 学习效果 开头
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2804字
• 语种: 中文

摘要

一节精彩的历史课,需要一个引人入胜的开场,正如一篇文章有了好的开头,必定能让读者兴趣盎然;一首乐曲有了好的开头,必定能让听者陶醉其中;一部电视剧有了好的开头,必定能让观众期盼后情。所以,新课的导入是课堂成功的关键一步。一个精心设计的导入会激起学生的学习兴趣,扣住学生的心弦,最终使学生获得良好的学习效果。那么导课的方式有哪几种呢？在此我谈谈认识。