大学《激光物理》教学方法的探索与实践

• 作者: 袁保伦 袁杰 谭中奇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 激光物理 内容设置 教学对策 授课方式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 高校研究
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G642.0
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.05.017

摘要

激光物理是一门理论型强、数学推导复杂的专业课程,要教好激光物理,必须结合课程特点,对其教学方法进行深入探索。本文从课程内容设置、课程特点及教学对策、课堂讲授方式等多个方面对如何教好激光物理进行了思考,并提出了一些有效的教学方法和策略,促进了激光物理教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁保伦	国防科学技术大学光电科学与工程学院	10	106	6.0	10.0
2	谭中奇	国防科学技术大学光电科学与工程学院	29	98	6.0	8.0
3	袁杰	国防科学技术大学光电科学与工程学院	5	4	1.0	2.0