浅论如何加强高职院校中的应用文写作教学

• 作者: 白杭
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 高职院校 应用文 写作教学 效果提升
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 页码范围: 534
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

伴随近年来教育改革形势的不断变化,高职院校教学模式也相应发生了大的调整.尤其是在应用文写作教学方面更为明显.但是就目前高职院校的应用文写作教学工作推进来看,仍旧存在着改革不足的诸类现象问题,丞待优化.本案从高职学校应用文教学的发展必要性及现状着手,系统分析了当前高职院校提升应用文写作教学效果的方法策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白杭		3	3	1.0	1.0