价值多元时代基础教育改革的价值选择

• 作者: 高斐
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 价值多元教育基础教育改革价值选择
• 年，卷（期）: 2012,（74）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G639.21
• 字数: 4631字
• 语种: 中文

摘要

现如今是一个价值多元的时代，对于多元价值，理论界有两种相异的认识，一种认为,价值不但是多元的而且是极端多元的,多元的价值之间是不可公度甚至相互冲突的：另一种观点认为．存在一些普遍的和客观的基本价值，多元价值在更高的层面上可以走向共识。教育作为“人类价值生命的中介”，面对多元价值，应做出合理的价值选择，在这样的背景下进行的基础教育改革，应当有一种“价值共识”意识，在整个教育价值定位的普遍性方面和具体教育情境的特殊性方面做出具有共识的价值判断和选择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高斐	浙江师范大学教师教育学院	3	0	0.0	0.0