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摘要:
对于教师的身份及作用,在不同的历史时期,我国都有不同的评价,有把教师比作“蜡烛”的,有把教师比作“人类灵魂的工程师”,有把教师比作“辛勤的园丁”,有把教师比作“一桶水”等等,但是随着时代的发展变化,特别是新课程标准的实施,语文教师必须对自己角色的重新定位有一个清醒的认识.
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文献信息
篇名 教师在新课程中的地位和作用
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 新课程 传统课程 教师 地位与作用
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 100
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.08.086
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷 贵州师范大学文学院 11 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
传统课程
教师
地位与作用
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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