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摘要:
语文是一门综合性极强的科目,内奥外博包罗万象,由其内涵决定,该科目的教学方法虽久经探索研究,但因知识更新和人们认识皆与时俱进,所以现代教育教学的形式与方法有百家争鸣之势.我认为这是一种好现象,正印证一句话“教无定法”.从教日浅,却由衷热爱语文学科,因此便有一些浅见.
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情境教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学法之浅见
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 教学法 情感 精炼
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 259
页数 分类号 G623.2
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.24.232
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1 刘永琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
情感
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