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摘要:
鼻内镜外科对耳鼻咽喉头颈外科学研究生的临床学习是非常重要的内容,也是教学难点,采用层递法(step by step,SBS)教学方式,对该部分进行了探索与应用.文章简介了SBS法的概念、溯源、优点,并通过6W的具体策略,逐步深入的对鼻内镜外科教学要点进行讲解指引,对研究生在这一部分的学习取得了良好的效果,使学生逐步掌握鼻内镜外科相关疾病的基础理论、内镜外科技能、个体化方案制定、循证医学的临床研究思路等,值得进一步总结推广.
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文献信息
篇名 SBS法在研究生鼻内镜外科手术教学中的价值与应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 耳鼻咽喉头颈外科学 鼻内镜外科 教学方法 SBS
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 1027-1030
页数 4页 分类号 R76
字数 3984字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.11.23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学渊 第三军医大学西南医院耳鼻咽喉头颈外科 114 486 11.0 18.0
2 袁伟 第三军医大学西南医院耳鼻咽喉头颈外科 57 263 9.0 14.0
3 魏运军 第三军医大学西南医院耳鼻咽喉头颈外科 41 178 8.0 11.0
4 钟诚 第三军医大学西南医院耳鼻咽喉头颈外科 45 164 6.0 11.0
5 姜振东 第三军医大学西南医院耳鼻咽喉头颈外科 26 144 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
耳鼻咽喉头颈外科学
鼻内镜外科
教学方法
SBS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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