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摘要:
金秋十月,清风送爽。我参加聊城大学召开的中国高等教育学会语文专业委员会12次学术年会.参观了杜郎I;5中学课堂教学行动,收获颇丰。杜郎口中学语文课堂行动给人耳目一新的感觉,在教育观、教学观、师生观以及教材观上颠覆了传统旧观念.向新课程课堂行动转型。
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“杜郎口中学”教学模式的弊端和改进措施
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弊端
措施
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文新课堂行动转型——山东杜郎口中学课堂行为探寻
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 杜郎口中学 课堂行为 语文课堂 转型 新课堂 中国高等教育学会 山东 专业委员会
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G632.42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺义廉 湖北师范学院文学院 45 103 6.0 8.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
杜郎口中学
课堂行为
语文课堂
转型
新课堂
中国高等教育学会
山东
专业委员会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
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0
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