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摘要:
案例教学法在医学教育是常用的一种教学方法,具有良好的教学效果.本文主要介绍在药理学的课堂教学中常用的教学案例设计方法,举例说明设计教学案例应考虑到基础医学知识与临床实践之间的有效链接,提高药理学课堂教学效果.
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文献信息
篇名 案例教学——加强药理学课堂教学与临床实践的联系
来源期刊 科技视界 学科
关键词 案例教学 药理学 课堂教学 临床实践
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 88,82
页数 2页 分类号
字数 3044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑爱音 广西中医药大学护理学院 5 18 2.0 4.0
5 陆盛胜 广西中医药大学护理学院 3 3 1.0 1.0
9 王志强 6 3 1.0 1.0
10 兰庆同 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
药理学
课堂教学
临床实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
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