基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将“应用式教学”理念引入概率论与数理统计课程的教学,并给出在实际科研项目中遇到的一些相关应用实例,旨在提高学生的学习热情,实现科研为教学服务的目的。
推荐文章
提高概率论与数理统计课程教学质量的思考
概率论与数理统计
基本训练
应用能力
开展课外实践教学,提高生药学教学质量
生药学
实践教学
教学改革
谈利用愉快教学法提高小学音乐教学质量实践探究
愉快教学法
小学音乐
教学质量
实践探究
提高基础力学教学质量的探索和实践
基础力学
教学质量
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用科研实践提高概率统计教学质量
来源期刊 高等数学研究 学科 化学
关键词 概率统计 科研实践 应用式教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学随议
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 O642.0
字数 3713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付丽华 中国地质大学武汉数学与物理学院 25 101 6.0 9.0
2 李超群 中国地质大学武汉数学与物理学院 9 16 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (12)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
概率统计
科研实践
应用式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
总被引数(次)
7332
论文1v1指导