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摘要:
1996年,台州市成功举办了首届中小学教师教学大比武活动,历经十八年,她已经成为台州市中小学教师评比的传统项目,并逐步走向集“评比、展示、研讨、引导”于一体的专业引领机制。
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汉密尔顿抑郁量表
中小学教师
心理健康
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健康调查
社会支持
问卷调查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寻找撬动教师成长的“支点”——台州市中小学教师教学大比武活动回眸
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 教师教学 中小学 台州市 教师成长 比武 支点 传统项目 教师评比
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
教师教学
中小学
台州市
教师成长
比武
支点
传统项目
教师评比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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