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新疆中小学双语教学课堂评价问题与对策研究
双语教学
双语课堂评价
双语教师
策略
医学专业双语教学模式发展研究
医学专业
双语教学
发展模式
工科课程双语教学模式探讨
工科教育
双语教学
模式改革
《医用高等数学》双语教学模式探索与实践
医用高等数学
双语教学
定位
目标
模式
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文献信息
篇名 新疆双语教学模式及目标研究
来源期刊 新疆社会科学:哈文 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-63
页数 6页 分类号 C
字数 语种
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期刊影响力
新疆社会科学:哈文
季刊
1004-1788
65-1129/C
新疆乌鲁木齐市北京南路246号
58-126
出版文献量(篇)
727
总下载数(次)
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