作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
批判性思维课程的翻转课堂教学模式初探
翻转课堂
批判性思维课程
教学模型
新媒体技术在批判性思维课程中的运用
批判性思维
新媒体技术
课程改革
微博
微信
批判性思维:反思与展望a
批判性思维
批判性思维定义
批判性思维评估
批判性思维测试
批判性思维教学
严格性
标准
逻辑
松散性
注入
融入
跨学科的批判性思维
学科知识
学科特殊性
测试可靠性
情境测试有效性
最佳解释论证
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论EPS课程批判性思维教学的三个方面
来源期刊 中国外语教育 学科 文学
关键词 英语公众演讲 批判性思维 选题立意 结构 苏格拉底式的对话
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-57,80
页数 7页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梦景 9 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语公众演讲
批判性思维
选题立意
结构
苏格拉底式的对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外语教育
其它
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
612
总下载数(次)
12
总被引数(次)
4234
论文1v1指导