基于计算思维的“C程序设计”案例设计初探

• 作者: 张润 杨俊生
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 案例设计 C程序设计
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 65-69,64
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 6131字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了计算思维的基本概念和特征,针对中国传媒大学“C程序设计”课程的现状,提出了以案例教学作为方法和手段,将计算思维引入“C程序设计”教学中的解决之道,并介绍了基于计算思维的“C程序设计”案例设计的基本原则和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊生	中国传媒大学计算机与网络中心	3	19	2.0	3.0
2	张润	中国传媒大学计算机与网络中心	5	174	3.0	5.0