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摘要:
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谈谈教学档案与教师的专业发展
教学档案
教师
专业发展
有效途径
国内外职前教师信息化教学能力培养现状研究
职前教师
信息化教学能力
信息技术素养
CiteSpace
基于教师教学发展的教师教学评价制度改革探索
教师教学评价
教师教学发展
制度改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注教师教学信念发展
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号
字数 5807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丹丹 7 33 4.0 5.0
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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