角色扮演法在中学物理教学中的应用

• 作者: 汤卫平
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 角色扮演法 验光师 眼镜店 情境创设 和谐发展 体验式教学法 模拟情境 知识的理解 即
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】角色扮演法是在教师指导下,学生在创设的仿真情境中,通过模拟扮演情境中的某一真实角色,进行角色表演和技能训练的一种典型的互动式、体验式教学法。角色扮演活动能够通过生动的教学互动过程,搭建起理论联系实际的桥梁和纽带,调动学生学习积极性,促进知识和技能的内化,增强师生和生生之间的合作与交流,提高学习的效率。角色扮演活动还能充分调动学生的有意识心理活动,充分挖掘学生的无意识心理活动。使学生在轻松愉快的气氛中,进行积极的、有创造性的学习,使整个身心得到和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤卫平		5	1	1.0	1.0