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引导小学生有效朗读英语三策略
引导小学生有效朗读英语三策略
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摘要：
朗读是小学生学习好英语的重要途径。在小学英语教学中,教师要善于利用范读,培养学生良好的朗读习惯;要优化学习活动,调动学生的朗读热情;要组织学生进行有效训练,提高学生的朗读水平。
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小学生朗读能力的培养策略分析
学生
朗读能力
培养策略
小学英语朗读教学策略
小学英语
朗读教学
开展策略
浅谈小学生英语朗读能力的培养
小学生
英语
朗读能力
试论如何培养小学生语文朗读能力
小学语文
朗读能力
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节点文献
小学英语
朗读
教学策略
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教师博览：下旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号：
44-32
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6753
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