课内探究高效课外读写跟进

• 作者: 王彩霞
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高效课堂 模式 四步教学 目标 课前预习
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

自2003年我校进行高效课堂实验以米，我和所有语文教师一样，也知道教材只是个例子，但一直以来还是放不开手脚，课堂上还是在繁琐的分析，教得辛辛苦苦，但效果却不尽人意。本学期，在专家的引领下，我们开始了如何构建实效课堂、高效课堂模式的研究，整个研究过程是在全国小语协会理事长崔峦提出的“语文教学一定要删繁就简，要返朴归真，要简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”这一思想理念的指引下进行的。下面，我在语文阅读教学研究过程中总结出了四步教学操作法，我个人实践认为：四步教学操作是达到语文阅读教学有效高效不可或缺的教学环节。

作者信息

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