坚持“两个突出”改革C语言程序设计课教学

• 作者: 刘辉 谢膺白
• 来源期刊: 西安翻译学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 程序设计 以生为本 服务经济 定位应用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: C642
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢膺白		14	17	2.0	4.0
2	刘辉		10	4	1.0	1.0