导入在小学数学高效课堂中的巧妙应用

• 作者: 洪兰
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高效课堂 应用 导入 学习数学 生活数学 激发兴趣 数学学习
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

一、巧借道具，激发兴趣 学习数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的，教师应该将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近，现实的生活数学走近学生视野，进人数学课堂，使数学教材变得具体、生动、直观，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪兰		1	0	0.0	0.0