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摘要:
礼仪教育可以塑造高职生高尚的精神境界和高品位的文化境界,完善自身形象、提升职业素质,促进高职生成人成才。提升高职生职业素质的礼仪教育需遵循道德教育与礼仪教育相结合、传统礼仪与现代礼仪相结合、礼仪知识与礼仪实践相结合的原则。加强德育工作、营造良好的校园礼仪文化氛围、实习实训中加强职业礼仪教育、建设礼仪教育的综合评价系统是提升高职生职业素质的有效路径。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析礼仪教育与高职生职业素质的提升
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 礼仪教育 高职生 职业素质 提升
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李龙江 11 18 3.0 4.0
2 袁玲玲 14 17 3.0 4.0
传播情况
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪教育
高职生
职业素质
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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