诵读：对经典阅读材料的有效处理

• 作者: 葛文山
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读材料 诵读 英语教学 母语教育 文化理解 外语教育 学习文化 教育目标
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

母语教育是一种传承，而外语教育则是对另外一种文化理解、吸收和消化的过程。英语教育目标应该是教会学生用英语来学习文化，认识世界，培养心智，而不只是英语教学。作为一线教师，我们盼望英语教材早日多选人一些英美国家的寓言故事、童话故事、名人童年趣事、小散文、诗歌等文学作品。少一些text writers的枯燥语言，多一些出自语言大师的精彩美文，多一些人文内涵丰富、能引起学生心灵共鸣的经典之作。因为只有经典之作，才值得学生们反复听、诵读、模仿和记忆。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛文山		28	34	3.0	5.0