改良式抛锚式教学在精神病护理学见习中的实践

• 作者: 张晋碚 王继辉 甘照宇 程敏锋 钟智勇
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 抛锚式教学 精神病护理学 见习教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 字数: 5343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.02.031

摘要

目的 探讨改良式抛锚式教学在精神病护理学见习教学中的现实可行性和实践价值.方法 选择中山大学护理学院护理学专业30名本科见习生为研究对象,实施改良式抛锚式教学,以真实的案例代替影像技术,同时借助文字或口述资料呈现问题情景,通过分组实践、集中讨论、师生层层“抛锚”,有步骤、有层次地开展教学活动.结果 在问题驱动下,学生的学习动机被激发、学习热情高涨,“自主学习”和“协作学习”的风气初步形成,知识传授以及能力培养的教学目标得以实现.结论 改良式抛锚式教学应用于精神病护理学见习中是可行的而且有益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晋碚	中山大学附属第三医院精神科	148	1270	18.0	28.0
2	甘照宇	中山大学附属第三医院精神科	87	334	11.0	15.0
3	王继辉	中山大学附属第三医院精神科	49	362	12.0	16.0
4	程敏锋	中山大学附属第三医院精神科	66	386	11.0	16.0
5	钟智勇	中山大学附属第三医院精神科	51	338	11.0	15.0