病因病机理论在中医儿科学教学中的意义

• 作者: 王钦鹏
• 来源期刊: 中医儿科杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 中医儿科学 病因 病机 教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

结合教学实例,探讨在中医儿科学教学过程中应重视病因病机教学的作用,并注重病因、病机之间的关系,以提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钦鹏		5	9	2.0	3.0