作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职《餐饮服务与管理》课程是一门理论与实践紧密结合的课程,进行项目化教学改革既必要又可行。改革的策略是课程教学模块设置、教学内容突出训练学生综合职业技能、教学过程设计注重任务驱动。改革的关键应以学生为主体、创新教学模式、整合教材。
推荐文章
《餐饮管理与服务》课程项目化教学的运用
高等职业院校
餐饮管理与服务
项目化教学
《餐饮服务与管理》课程教学改革探索
餐饮服务
教学方法
教学策略
考核方法
教学改革
试析渗透式实训教学模式在餐饮服务与管理课程中的应用
渗透式实训
餐饮服务
管理课程
应用
餐饮服务与管理教学方法探析
餐饮管理
教学方法
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈《餐饮服务与管理》课程的项目化教学
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 《餐饮服务与管理》课程 项目化教学 行动导向教学方法
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项芳 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《餐饮服务与管理》课程
项目化教学
行动导向教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导