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摘要:
“国培计划”正如火如荼地进行,各培训机构在课程开发上不断创新,探索出各种富有实效性的模式,2012年湖南省做了一次高校与中小学协作开展国培的尝试,形成了鲜明的课程特色,实现了高校与中小学协作课程开发的双赢,为国培计划的有效实施做出了有益的探索,值得进一步研究与推广.
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文献信息
篇名 “国培计划”高校与中小学协作式课程开发方式——以湖南省中西部项目实施为个案
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 国培计划 高校 小学 协作 课程开发
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 专题研究:闽台教育交流与启示
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 G512.3
字数 3870字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐卫良 15 46 4.0 6.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
国培计划
高校
小学
协作
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
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