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摘要:
兴趣是学生学习知识的动力,只要学生对他所学的东西产生浓厚的兴趣,就会越学越爱学,但是兴趣的产生和持久离不开教师的培养和激发,有趣的课堂教学会让学生轻松掌握知识,并且持久难忘。
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文献信息
篇名 高效课堂教学之趣味教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语教学 高效课堂 培养兴趣 提高学生能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G424.21
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1 张伟婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
高效课堂
培养兴趣
提高学生能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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