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摘要:
立足于当前高校计算机基础教学的现状,综合分析了“问题解决”的教学模式,结合实例探讨了其实践应用,以提高教学质量,培养学生信息素养和综合能力。
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地方师范类院校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “问题解决”在高校计算机公共课中应用的思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 问题解决 计算机公共课 高校 教学模式
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶晰 33 93 6.0 8.0
2 叶依如 21 74 6.0 8.0
3 高敏 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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2005(1)
  • 参考文献(1)
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2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决
计算机公共课
高校
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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