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摘要:
信息化时代带来的是教育观念的更新和人才培养模式的改革,这对于师范生的学习方式、知识结构、教学技能和人际沟通能力等方面提出了巨大的挑战。因而,师范生为适应教学工作,必须转变自身的学习方式,完善知识结构和信息素养,加强课程资源开发能力培养。
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培养策略
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文献信息
篇名 信息化时代对师范生素质的挑战与相关的应对策略
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词 信息化时代 师范生 素质 挑战
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 2495字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜芳芳 江南大学田家炳教育科学学院 30 45 4.0 6.0
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信息化时代
师范生
素质
挑战
研究起点
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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