基于幼儿文学的音乐渗透教育

• 作者: 陈建华
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿文学 音乐渗透 欣赏教育
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

本文从幼儿文学的情感、韵律、形式特点与音乐的旋律、节奏、情绪之间的互通美感性入手，论述了运用儿童式阅读、共通式感受、叙事式铺陈、艺术式留白等方式为幼儿文学融入适宜的音乐，实施以文学为基础的音乐渗透实践研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建华		12	18	2.0	4.0