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浅谈高职英语教学与B级考试之间的关系
浅谈高职英语教学与B级考试之间的关系
作者:
张蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
B级考试
高职英语教学
摘要:
高职英语教学是为了更好地提高学生的英语应用能力,而高职应用英语能力B级考试也是注重考查英语实际应用能力,这与教育部《高职高专英语课程教学基本要求》的规定是一致的.如何将高校英语教学与B级考试成绩的提高有机结合起来,是高职英语老师需要探讨的问题,也只有解决了这个问题才能更好地促进高职英语课堂教学的发展.
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英语教学成效
原因
解决办法
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈高职英语教学与B级考试之间的关系
来源期刊
疯狂英语(教师版)
学科
文学
关键词
B级考试
高职英语教学
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-120
页数
分类号
H319
字数
3199字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-2831.2013.01.029
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
B级考试
高职英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(理论版)
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
出版周期:
季刊
ISSN:
1006-2831
CN:
36-1292/H
开本:
出版地:
江西省南昌市抚河北路291号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2477
总下载数(次)
4
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