建造属于自己的楼阁——谈建构阅读模式下审美能力的培养

• 作者: 莫霓虹
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 阅读模式 审美力 语文课程标准 普通高级中学 学习领域 品味语言 优秀作品
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

《普通高级中学语文课程标准》在教学要求上对于高中生的如何培养阅读能力作了明确的规定：“阅读优秀作品品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力，养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性，培养学生敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。”细细研读不难发现，新课标非常注重学生在阅渎学习中的自主独立性，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫霓虹		1	0	0.0	0.0