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摘要:
任务驱动型教学法是在外语教学里广泛使用的一种教学方法,工作坊模式的教学模式也开始在翻译教学中流行。二者的结合将更好地凸显高职教学的特色和目标。适应社会的发展需要,为学生知识、能力、素质结构的培养提出更好的设计方案,是高职院校翻译教学的一个改革方向。
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实践教学
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本科护生
临床决策能力
工作坊
教学模式
教学改革
工作坊的魅力
工作坊
开展原则
组织形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务驱动下的翻译工作坊模式教学研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 任务型教学 翻译工作坊 翻译教学 互动
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗欢 四川城市职业学院应用外语系 8 9 2.0 2.0
2 汪丽娟 四川城市职业学院应用外语系 7 8 2.0 2.0
3 邹威华 四川城市职业学院应用外语系 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
翻译工作坊
翻译教学
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
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