生态学理念下中小学校长培训管理模式研究

• 作者: 杜卫
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 教育生态学 中小学校长 培训管理 对策路径
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育生态学是将生态学原理和平衡机制应用到教育系统中,从当前的教育现象出发,分析其成因及规律,从而更有效的发挥教育的功用.现在,中小学校长培训工作发展迅速,在培训理论的研究和培训的实践中,培训实效性问题一直是培训工作的关键难题.为此,本文尝试用教育生态学理念,来分析影响中小学校长培训管理的各种因素,提出构建中小学校长培训管理生态系统,增强培训的时效性,推动中小学校长培训工作再上新台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜卫		1	0	0.0	0.0