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校本课程建设:促进教师专业发展的有效途径
校本课程建设:促进教师专业发展的有效途径
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摘要：
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高校校本课程开发与教师专业发展
校本课程开发
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校本课程开发与教师专业发展
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试论校本课程开发与教师专业发展的关系
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文献信息
| 篇名 | 校本课程建设:促进教师专业发展的有效途径 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（12） | 所属期刊栏目 | 观点参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1649字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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