数学教育与数学教育研究的未来发展（下）

• 作者: 史宁中
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育研究 基础教育阶段 基本活动经验 双基教学 高级研修班 数学教材 北师大版 课程标准
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2013,（6）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本视频为史宁中教授在山东省济南市举办的“北师大版数学教材实验区高级研修班”讲座，讲座的题目为“数学教育与数学教育研究的未来发展”，上半部分已在第5期刊载，本期为下半部分．本期讲座中，史宁中教授结合案例阐述了基础教育阶段数学发展的愿景．包括落实课程标准，把握“四基”教学；落实素质教育，提高数学素养两大部分，强调一方面保持“数学双基教学”合理内核，一方面添加“基本思想”和“基本活动经验”，出现既有“演绎能力”又有“归纳能力”的培养模式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史宁中	国务院学科评议组	5	0	0.0	0.0