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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
高职英语课堂中教师言语评价行为的现状调查与分析
高职英语
课堂教学
教师言语
评价行为
英语课堂中的教师提问策略
英语课堂
教师
提问策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语课堂教师用语分析与对策
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 教师话语 课堂教学 交际能力
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋祥芹 4 2 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师话语
课堂教学
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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