新课程理念下如何培养小学生的数感

• 作者: 黄焕花
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数感 课程理念 培养 数学课程标准 数学学习过程 数学课程改革 现实世界
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学课程标准的总体目标中明确提出，要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数感和符号感，发展抽象思维”。可见，如何在学生数学学习过程中建立数感，是数学课程改革十分强调和重视的理念。本人就学生数感的培养，谈谈自己的认识和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄焕花		3	0	0.0	0.0